《科研方法与论文写作》课程团队

Research methods and thesis writing

《科研方法与论文写作》课程是整合了原有的《科研设计与论文写作》、《社会调查研究方法》、《心理学研究方法》等课程后形成的一门综合性课程。开设课程目的是为了强化本科生的科研活动意识，提高文献阅读、科研立项以及科学的撰写科研论文的能力，使我院各个专业毕业生具有进行规范科学的科研活动能力，为继续攻读研究生打下基础，同时也使专业学生在就业市场更具竞争力。授课对象为人文与管理学院的所有专业（包括公共事业管理、劳动与社会保障、应用心理学、社会工作、国际经济与贸易5个专业）、公共卫生学院的预防医学、统计学（生物统计学方向）、卫生检验与检疫、食品质量与安全4个本科专业以及其它有意愿开设的专业。

该课程团队主要负责文科类专业的《科研方法与论文写作》教学，开设54学时的具体课程，其中44个理论学时，10个实验学时。教学中除了介绍科研设计的基本思路和思维方式外，还将大量介绍各专业相关的专题研究方法，如问卷调查、实验研究、实地访谈、文献研究等。教学中突出实践能力提升和逐渐与国际接轨，大量采用案例式、主题式和以问题为中心的教学方法，并引导学生提高自学能力与创新能力。除理论课外还将安排大量的实践，用科研方法解决实际问题，引领学生强化分析能力和实际操作能力。

本课程主要分2个部分，①公共模块：介绍了科学研究的思维方式、科研立项和成果申报、文献查新和论文撰写等在科研活动中共同的内容；②专业模块：介绍卫生管理专业、医疗保障专业、社会工作、应用心理学等专业学科常用的研究方法。

课程负责人：黄俊辉。

课程团队成员：万崇华、黄俊辉、黄志刚、杨铮、王效军、全鹏、褚成静、辜美惜、张利周等。

课程内容：见附录1

课程进度：见附录2

选用教材：

万崇华、许传志主编：《科研方法与论文写作》，中国统计出版社，2015

参考教材：

1.殷国容,杨建一：《医学科研方法与论文写作》(第二版)，科学出版社,2009

2.毕润成：《科学研究方法与论文写作》(修订版)，科学出版社,2014

3.[美]巴比：《社会研究方法》(第11版)，华夏出版社,2009

4.风笑天：《社会研究方法》(第4版)，中国人民大学出版社,2013

附录1《科研方法与论文写作》课程内容

第一篇 了解科研 —— 科研概况

1.科学研究概况

1.1科学研究的发展历程

1.2科学研究的基本含义与组成要素

1.2.1科学研究的基本含义

1.2.2科学研究的组成要素

1.3科研的任务、特征与分类

1.3.1科研的作用和任务

1.3.2科研的主要特征

1.3.3科研的分类

1.4科研的价值与意义

1.4.1科研的价值

1.4.2科研的意义

1.4.3科研与社会进步

2.科学研究的方法体系

2.1方法论

2.1.1方法论的含义

2.1.2方法论的层次

2.2科学发现的模式

2.2.1归纳

2.2.2演绎

2.2.3归纳与演绎的比较

2.2.4科学环

2.3研究方式与具体方法

2.3.1常见的研究方式

2.3.2具体研究方法和技术

2.4研究方法的选择及示例

3.科研的基本过程

3.1科学研究的基础用语

3.1.1研究问题

3.1.2概念

3.1.3变量

3.1.4操作化

3.1.5假设

3.1.6命题

3.1.7理论

3.2研究基本过程

3.2.1科学研究的基本阶段

3.2.2科学研究的具体过程

3.3案例展示

3.3.1案例一

3.3.2案例二

4.科研中的道德与伦理

4.1科研道德与规范

4.1.1科研道德与规范的含义

4.1.2 科研道德的基本准则

4.1.3 科研中需要遵守的基本规范

4.2科学研究中的伦理问题

4.2.1研究伦理

4.2.2伦理规约

第二篇 获取科研——科研选题与申报

5科研选题

5.1选题的意义

5.1.1决定研究的方向

5.1.2体现研究者的水平

5.1.3制约研究的过程

5.1.4影响研究的质量

5.2选题的标准

5.2.1科学性

5.2.2创新性

5.2.3可行性

5.3研究问题的来源

5.3.1现实社会生活

5.3.2个人经历

5.3.3相关文献

5.3.4实例分析

5.4研究问题的明确化

5.4.1研究问题明确化的含义

5.4.2研究问题明确化的方法

6课题申报

6.1课题申报的途径与渠道

6.1.1国家级课题

6.1.2省部级课题

6.1.3市厅级课题

6.1.4横向课题

6.2课题申请书的撰写

6.2.1主要构成部分

6.2.2申请书撰写

6.3课题申请经验

6.4实例选编

6.4.1实例一

6.4.2实例二

第三篇 实施科研—— 科研设计与实施

7实验研究概述

7.1实验研究的概念与特征

7.2实验研究分类

7.3实验设计概述

7.3.1实验设计的定义

7.3.2实验设计的基本思想

7.3.3实验设计的要素与原则

7.3.4实验设计的基本过程

7.3.5实验设计的分类

7.4研究实例分析

8常用的实验设计方法

8.1完全随机设计

8.1.1完全随机设计定义

8.1.2完全随机设计方法

8.1.3完全随机设计优缺点

8.2配对设计

8.2.1配对设计的定义

8.2.2配对设计的方法

8.2.3配对设计的优缺点

8.3配伍组设计

8.3.1配伍组设计的定义

8.3.2配伍组设计的方法

8.3.3配伍组设计的优缺点

8.4交叉对设计

8.4.1交叉设计的定义

8.4.2交叉设计的方法

8.4.3交叉设计的优缺点

8.5析因设计

8.5.1析因设计的定义

8.5.2析因设计的方法与步骤

8.6其它实验设计简介

8.6.1拉丁方设计

8.6.2重复测量设计

8.6.3正交设计

8.6.4裂区实验设计

8.7实验设计中的样本含量估计

8.7.1影响实验研究样本含量估计的四大要素

8.7.2样本含量估计的方法

9调查研究概述

9.1调查研究的概念与特征

9.1.1调查研究的概念与特征

9.1.2调查研究的功能与作用

9.1.3调查研究的基本原则

9.2调查研究分类

9.2.1应用性调查研究与理论性调查研究

9.2.2普查、抽样调查、典型调查和个案调查

9.2.3探索性、描述性与解释性调查研究

9.2.4民意测验和市场调查

9.2.5横剖研究与纵贯研究

9.2.6问卷调查与实地研究

9.3调查设计的要素与步骤

9.3.1调查设计的要素

9.3.2调查研究的基本步骤

10抽样方法

10.1抽样的概念与程序

10.1.1抽样的概念

10.1.2抽样的类型

10.1.3抽样的程序

10.2概率抽样方法

10.2.1简单随机抽样

10.2.2系统抽样

10.2.3分层抽样

10.2.4整群抽样

10.2.5多阶段抽样

10.2.6 PPS抽样

10.2.7户内抽样

10.2.8概率抽样的设计要点

10.3非概率抽样方法

10.3.1偶遇抽样

10.3.2判断抽样

10.3.3定额抽样

10.3.4雪球抽样

10.4调查研究中的样本含量与抽样误差

10.4.1样本含量

10.4.2影响样本含量确定的因素

10.4.3样本含量与抽样误差

11问卷设计

11.1问卷的概念及其结构

11.1.1什么是问卷

11.1.2问卷的一般结构

11.2问卷设计的原则

11.2.1明确问卷设计的出发点

11.2.2明确阻碍问卷调查的因素

11.2.3明确与问卷设计紧密相连的各种因素

11.3问卷设计的步骤

11.3.1探索性工作

11.3.2问卷设计初稿

11.3.3试用

11.3.4修改定稿并印制

11.4问卷设计的具体方法

11.4.1问题的形式

11.4.2答案的设计

11.4.3问题语言及提问方式

11.4.4问卷设计的常见错误

11.4.5问题的数量与顺序

11.4.6相倚问题

11.5如何提高问卷设计的质量

11.5.1高质量问卷的标准

11.5.2如何设计出高质量的问卷

12调查资料的收集方法

12.1资料收集方法的分类与选择

12.1.1自填问卷法

12.1.2结构访谈法

12.2调查的回收率

12.2.1回收率的概念和计算方法

12.2.2回收率的意义

12.2.3回收率的标准

12.3调查员的挑选与培训

12.3.1调查员的一般条件

12.3.2调查员的特殊条件

12.3.3培训调查员的方法

12.4调查过程管理与质量监控

12.4.1合理组建调查队伍

12.4.2建立监督和管理的办法及规定

12.4.3实地抽样的管理和监控

12.4.4实地访问的管理和监控

12.4.5问卷回收和实地审核的管理与监控

第四篇 展示科研—— 成果发表与申报

13.科研资料录入的整理

13.1决定录入方式和软件

13.1.1定性资料的录入方式与软件

13.1.2定量资料的录入方式与软件

13.2人工录入的注意事项

13.3数据清理

13.3.1数据清理原理

13.3.2数据清理的步骤

13.3.3数据清理的方法

13.4缺失值的处理

13.4.1数据缺失产生的原因

13.4.2数据缺失的类型

13.4.3数据缺失的处理方法

14科研数据分析方法概述

14.1数据分析的步骤

14.1.1科研数据描述

14.1.2统计推断

14.1.3统计结果的解释

14.2定量资料的描述与推断

14.2.1计量资料的统计描述

14.2.2计量资料的统计推断

14.3定性资料的描述与推断

14.3.1计数资料的统计描述

14.3.2计数资料的统计推断

14.4等级资料的描述与推断

14.4.1配对设计差值的符号秩检验（Wilcoxon配对法）

14.4.2成组设计两样本比较的秩和检验（Wilcoxon两样本比较法）

14.4.3成组设计多个样本比较的秩和检验（Kruskal -Wallis法）

14.4.4多个样本两两比较的秩和检验（Nemenyi法）

14.5数据处理中常见错误分析

14.5.1资料类型判断错误

14.5.2数理统计条件不符

14.5.3实验设计类型的误判

15科研论文的撰写

15.1科研论文的题材及特点

15.1.1科研论文的选题

15.1.2科研论文的类型

15.1.3科研论文的结构

15.2科研论文写作的步骤

15.2.1确定研究选题与问题

15.2.2阅读文献

15.2.3收集数据和资料

15.2.4拟定写作框架和思路

15.2.5撰写论文

15.2.6修改论文

15.2.7完成论文

15.3科研论文一般格式及常见问题

15.3.1外文文章的格式规定

15.3.2中文文章的格式规定

15.3.3论文格式的常见问题

15.4科研论文的表达方法及注意事项

15.4.1科研论文的用语规范

15.4.2科研论文用语的常见错误

16文献综述的撰写

16.1文献综述的含义与作用

16.1.1文献综述的含义

16.1.2文献综述的特点

16.1.3文献综述的作用

16.2文献综述的基本格式与要求

16.2.1自然科学文献综述的格式与要求

16.2.2社会科学文献综述的格式与要求

16.3文献综述的撰写

16.3.1文献综述的撰写步骤

16.3.2文献综述的撰写注意事项

16.4系统综述简介

16.4.1系统综述的内涵

16.4.2系统综述的优缺点

16.4.3系统综述的步骤

16.4.4结语

16.5综述节选

17科研论文的发表

17.1期刊的分类与评价工具

17.1.1期刊分类简介

17.1.2国内外期刊评价工具介绍

17.2科研论文的投稿和发表过程

17.2.1科研论文投稿的选择与方式

17.2.2科研论文的发表

18科研成果的申报与应用

18.1科研成果概况

18.1.1科研成果的概念与特征

18.1.2科研成果的类别

18.2科研成果的鉴定与登记

18.2.1科研成果的结题和验收

18.2.2可以组织鉴定的科研成果范围

18.2.3不能申请科研成果组织鉴定的情况

18.2.4医学科研成果的鉴定

18.2.5医学科研成果的登记

18.3科研奖励

18.3.1科研奖励概况

18.3.2国家级五大科学技术奖

18.3.3其他科研奖励

18.4专利与著作权

18.4.1专利

18.4.2著作权

18.4.3如何获得著作权

18.5成果转让

18.5.1著作权转让

18.5.2知识产权转让

附录2《科研方法与论文写作》教学进度表参考