10月9日上午，学院在219会议室成功召开博士中期考核工作会议。此次会议以“精准评估、靶向赋能”为核心目标，旨在全面评估达到中期考核年限的博士在考核期内的工作表现，进一步提升教学质量和科研水平，推动学院教育事业高质量发展。学院领导、各系主任以及各学科领域专家齐聚一堂，共同参与了本次考核。近三年入职的博士旁听了考核会议，受到极大的触动。

会议伊始，学院领导强调了中期考核对于教师个人成长和学院发展的重要性。指出，新进博士老师作为学院教学科研的中坚力量，他们的工作成效直接关系到学院的整体实力和未来发展。此次考核不仅是对老师们过去工作的检验，更是为了帮助他们明确未来发展方向，促进教学与科研的深度融合。

在汇报环节，参与考核的博士老师们依次上台，围绕考核期内的教学工作、科研成果、人才培养、社会服务以及个人职业发展等方面进行了详细汇报。有的老师分享了在课堂教学中采用的创新教学方法，有效激发了学生的学习兴趣和主动性；有的老师展示了丰硕的科研成果，包括发表的高水平论文、主持或参与的科研项目等；还有的老师介绍了在指导学生竞赛、参与社会实践等方面所做出的努力和取得的成绩。

每位参与考核的博士老师汇报结束后，进入提问交流环节。学科专家们针对汇报内容，结合自身丰富的经验和专业知识，提出了一系列具有针对性和建设性的问题。这些问题涵盖教学方法的改进、科研项目的拓展、学术成果的转化以及团队合作等多个方面。专家们的提问切中要害，不仅帮助老师们发现了自身工作中存在的不足，也为他们提供了新的思路和方向。参与考核的博士老师们认真聆听问题，积极回应，与专家们展开了深入的交流和探讨。现场气氛热烈，学术氛围浓厚。

此次中期考核会议的成功举办，对学院和新进博士老师而言都意义重大。通过考核，学院全面了解了达到中期考核年限的博士的工作状态和发展需求，为后续制定更加科学合理的师资队伍建设规划提供了有力依据。同时，参与考核的老师们也在考核过程中获得了宝贵的反馈和建议，明确了自身的优势与不足，为未来的发展找准了方向。学院表示，将以此次考核为契机，进一步加强对新进博士老师的支持与培养，搭建更多的发展平台，营造更加良好的学术环境，助力老师们在教学科研道路上不断取得新的突破，为学院的发展做出更大贡献。（文、图/杨永 初审/肖远 复审/杨永 终审/陈明）