7月6日，广东医科大学人文与管理学院举办MPA教育质量提升研讨会，此次会议邀请了东北大学、浙江大学城市学院、厦门大学、华南师范大学等多所院校专家教授作学术交流与指导，共同探讨如何提升MPA教育质量，培养高素质MPA人才。会议分为上午场与下午场。会议由人文与管理学院副院长谭健烽副教授主持，公共管理学科全体教师及MPA全体研究生参加。

开幕式上，广东医科大学人文与管理学院院长黄祖辉为本次会议致辞，对参会人员表示热烈欢迎和衷心的感谢。

在本次研讨会的主旨报告环节，众多专家聚焦“MPA教育质量提升”这一主题展开深入分享。研讨会上午场中，专家们依次带来《医药类院校MPA高质量发展—以中国研究生公共管理案例大赛为例》《厦门大学MPA教育的探索与实践》《思政引领 实践赋能：华南师范大学MPA“1235”特色培养模式》等学术报告。专家们就MPA教育质量的提升达成了一些共识： 一是MPA教育需服务国家战略，构建中国特色培养体系；二是医药院校应聚焦健康治理特色，强化跨学科协同；三是动态调整机制与案例教学是提升培养质量的关键抓手。

研讨会下午场，专家们继续围绕主旨深耕议题，内容紧扣主题。研讨内容涵盖《中国式现代化场景中MPA教育使命：自主知识体系构建与实践转化》《MPA培养方案动态调整的实操困：如何建立敏捷响应的人才需求预警系统？》《案例教学与学科竞赛的双向赋能：如何打通“研-赛-教”闭环生态》等报告。专家一致认为：一是自主知识体系构建需扎根本土实践，并且应当加强理论转化能力；二是医药院校需建立“医学+公共管理”双轮驱动机制，破解学科壁垒；三是加快搭建“政产学研”联动平台，通过需求预警系统和“研-赛-教”闭环提升培养敏捷性。最后，广东医科大学人文与管理学院院长黄祖辉教授以《“公共精神”引领MPA思政教育创新：价值塑造与能力培养的协同机制》作结尾，强调MPA教育应强化“公共精神”引领，构建价值塑造与专业能力协同的思政教育新模式，并对专家们的精彩报告表示感谢。会议最终达成“特色化、动态化、中国化”发展共识，为MPA教育高质量发展提供了行动框架。

本次研讨会内容丰富，实用性强，大家纷纷表示收获颇丰。此次研讨会推动MPA教育在理论与实践层面的创新发展，有利于提升我校MPA教学质量，为我校促进MPA高质量发展具有重要意义，也为培养更多优秀的公共管理人才奠定坚实基础。（图、文/丁舒琳 初审/肖远 复审/杨永 终审/陈明）