为切实发挥外出学习成果的辐射引领效能，深化教师间的学术沟通与经验共享，助力学院教学科研工作实现高质量发展，5月29日下午，人文与管理学院在学院会议室举办2026年第2期外出交流学习与培训回校交流报告会。本次报告会由黄祖辉院长主持，学院领导、各系主任及相关教师代表参会。

报告会上，四位分享人依次登台，结合自身外出学习、访学交流的经历，带来了内容详实、视角前沿的精彩分享，现场学术氛围浓厚。

全鹏老师以睡眠脑电分析技术为主题展开报告，系统且细致地介绍了多导睡眠图的监测原理，基于 AASM 等权威标准的成人睡眠阶段分期系统，特征脑电波形的识别要点，以及睡眠的周期性变化规律，为在场教师了解睡眠脑电研究领域的前沿技术与理论体系提供了专业参考。

郭丰波老师聚焦2026年全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会工作会议，全面汇报了会议的核心内容，深入剖析了当前应用心理专业学位研究生培养过程中存在的重点难点问题，为学院优化研究生培养方案、提升人才培养质量提供了极具针对性的参考思路。

黄洁老师围绕赴美访学经历分享感悟，详细介绍了在犹他大学开展科研学习与学术交流的全过程及核心内容，重点分享了机器学习技术在糖尿病医疗支出预测中的科学应用及决策指导价值，展现了跨学科研究的实践成果与应用前景。

安然老师以赴美访学教学科研工作总结与经验分享为核心，讲述了在耶鲁大学与美国南康涅狄格州立大学的教学科研、学术交流及国际合作收获，重点分享了医疗保障与卫生政策领域的最新研究进展，对比分析了中美高等教育与科研管理的差异并提炼启示，为学院推进教学科研国际化发展提供了有益借鉴。

整场报告会内容丰富、干货满满，既有前沿技术解析、学术动态分享，也有实践经验总结、发展路径探讨，为学院教师搭建了良好的学习交流平台。参会教师认真聆听、深入思考，纷纷表示此次报告会拓宽了学术视野、启发了科研思路，后续将积极借鉴优秀经验，立足本职岗位深耕细研，助力学院教学科研水平再上新台阶。最后，黄院长总结，学院将进一步完善外出学习汇报、交流分享制度，强化外出学习全流程管理。带着问题研学、满载成果返程，切实提升培训实效，最大化发挥学习培训价值。（图、文/曹咏 初审/曹咏 复审/肖远 终审/陈明）