2025年12月13日，粤港澳大湾区“十五五”医学人文教育发展研讨会在广东药科大学大学城红棉厅隆重举行。本次会议由广东药科大学主办，广东药科大学深圳宝安临床医学院（深圳市宝安区松岗人民医院）协办，粤港澳大湾区及周边地区教育主管部门、医药院校、研究机构的领导、专家参加会议。会议旨在深入贯彻党的二十届四中全会精神，落实《广东省医学人文关怀提升行动方案（2025-2027年）》，系统谋划“十五五”时期医药院校医学人文教育发展蓝图，推动医学人文教育出特色、开新局，拟对当前医学人文教育的基本格局进行全面总结与深入分析，梳理其在主干课程建设、隐性课堂开发、教师发展、科研选题与成果发表等方面存在的难点与瓶颈，共同探讨其应对策略。

广东医科大学人文与管理学院院长黄祖辉教授受邀出席并在大会作专题报告。黄院长以“广东医科大学医学人文发展探索与思考”为题，详细介绍了广东医科大学在医学人文教育方面的探索与成果。他指出，未来医学人文的总体定位，一是提升高质量医疗服务与人文关怀；二是培养具备复合知识、创新思维与数字时代胜任力的高水平医学人才；三是推动医学人文教育的高质量发展与数字化转型。他强调，医学人文教育不仅是课程设置，更是一种价值观的传递与实践的融合。黄院长介绍了学校开设的《医学人文概论》《医学传播学》《医学人文关怀实践指导》等核心课程，并重点阐述了“医学传播学”课程在培养“诊疗决策者+健康守护人+医声传播者”复合型医学人才方面的积极作用。此外，学校正积极推进医学人文学科建设，力争建设医学人文学博士学位授权点，并在课程体系、教材编写、临床实践基地建设等方面持续发力，全力打造具有广东特色的医学人文教育模式。

在谈及医学人文关怀实践时，黄院长分享了学校未来拟与附属医院合作开展的“1个样板科室+1条样板流程+1套样板培训”示范创建路径，以及医学人文普及基地从“科普场馆”向“健康共同体平台”的转型升级的设想。他表示，广东医科大学将持续推动医学人文与临床实践深度融合，提升医务人员的人文关怀能力，改善患者就医体验，构建和谐医患关系。

本次研讨会为粤港澳大湾区医学人文教育的高质量发展提供了重要交流平台，与会代表发表了湾区医学人文教育发展共识，重申医学人文的本质属性与价值定位，明确医学人文教育全周期融合的核心路径，确立学科建设的遵循原则与发展目标，推进我国医学人文教育高质量发展的建议。一致认为，应进一步强化校际协作、资源共享与模式创新，共同推动医学人文教育在“十五五”期间实现跨越式发展，为培养具有人文精神、科学素养与社会责任的新时代医学人才贡献力量。（图、文/贾栗 初审/肖远 复审/黄祖辉 终审/陈明）